CIS apuesta por la participación y la colaboración de los ciudadanos en la educación
Los independientes valoran de forma muy positiva la labor de Elena Sumariva al frente de la delegación de Educación y el haber logrado establecer un clima de diálogo con todos los centros, y públicos y concertados de la ciudad.- La secretaria de organización de Ciudadanos Independientes de Sanlúcar, María Jesús Herencia, ha realizado esta mañana un balance del curso escolar y del funcionamiento de la delegación de Educación, desde que CIS, en su segunda legislatura en el gobierno de la ciudad asumió las competencias en materia de Educación.
Ha señalado que la asumió con dos grandes objetivos: en primer lugar analizar profundamente la situación actual de la educación en Sanlúcar y en segundo lugar, poner en marcha los proyectos y acciones necesarias para poder comenzar a dar solución a los problemas detectados y a las necesidades y carencias actuales.
Según Herencia, la comunidad educativa en pleno ha podido trasladar a la delegada municipal la problemática y el trabajo que se desarrolla desde los centros públicos y concertados, desde edades tan tempranas de 0 a 3 años en las escuelas infantiles, centros de infantil y primaria, secundaria y bachillerato, además de atender las demandas de la educación musical en Sanlúcar y a los mayores del Centro de Adultos.
Las AMPA de la ciudad, también han tenido participación activa dentro de la delegación de Educación, colaborando en varios eventos educativos, elaborando proyectos y trasladando al Ayuntamiento demandas que se han solventado durante el curso.
Por otra parte, y aunque los Ayuntamientos no tienen, prácticamente, competencias en materia de Educación (pues éstas se limitan a la limpieza, el mantenimiento básico y la vigilancia de los colegios de educación infantil y primaria y el Centro de Adultos), para Ciudadanos Independientes de Sanlúcar la Educación es un pilar fundamental y básico para el crecimiento económico y social de nuestra localidad. Era objetivo básico de CIS la elaboración y el desarrollo de un Plan Diagnóstico de los centros escolares de Sanlúcar, que ha permitido el curso 2011/2012 mejorar la atención y acelerar las obras de mejora y mantenimiento propios de la competencia municipal en los centros escolares.
La secretaria de organización ha señalado que se han finalizado los trámites y las obras para la puesta en funcionamiento de las nuevas instalaciones del Conservatorio de Música “Joaquín Turina” en la Casa de Maternidad y se está tramitando la cesión de este espacio a la delegación de Educación de la Junta de Andalucía.
Otros datos que ha destacado Herencia es la labor realizada, con resultados positivos, en relación al Programa municipal de Absentismo; la oferta educativa municipal que ha sido más amplia y ha tenido un gran éxito de participantes de todos los centros; se ha avanzado en el reconocimiento a la gran labor vocacional de nuestros maestros y profesores que se jubilan; y se ha apostado las Escuelas de verano, la de invierno y el curso de verano de inglés que avanza en el objetivo prioritario de conciliar la vida laboral y familiar.
En el año próximo los proyectos de continuidad y los nuevos proyectos educativos que se desarrollen serán una gran prioridad para CIS. Ya se está trabajando en la mejora del Programa municipal de Absentismo escolar, en la nueva oferta educativa y en proyectos de mayor implicación de los padres en la educación de sus hijos y en colaboraciones más importantes con las AMPAS de la localidad.
Desde CIS se quiere además hacer hincapié en que la educación es cosa de todos, desde las familias hasta las administraciones públicas, garantes siempre de que la calidad de la enseñanza sea óptima y que su atención tenga prevalencia. Por ello desde CIS hacemos un llamamiento para que las demandas de la delegada de Educación, la edil de CIS, Elena Sumariva, sean atendidas a la mayor brevedad posible y que la colaboración reine siempre sea cual sea la sigla política que tenga las competencias en Educación.
CIS apuesta por la participación y la colaboración de los ciudadanos en la educación
